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威尼斯澳门在线报考博士乌克兰语语法笔记整理

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威尼斯澳门在线报考博士乌克兰语语法笔记整理

  所以这句话的结论是呢?(英文),也就是编辑世界新闻的报纸目的是什么呢?目的不是这三件事,不是哪三件事呢?第一促进读者理解,第二在他们写的内容中达到公平,第三违背普通的人性。所以,通过我们的句子长短句分析一看就看出来,并列句的省略正好是我们讲过的。只要能看得出来是并列句的省略就能看出三件事并列在一块。

3.特殊

特殊结构,田静老师总结了分裂结构、嵌套结构、平行结构,如导图所示。

特殊结构.png

分裂结构中,如果是同位语或插入语造成的分裂,直接去掉不看。如果是状语从句的插入,要把从句后移,移到句子末尾再看。如果是从句后移的分裂(从句过长,主语过短,为了避免意思表达的不连贯,因此把长的从句后移),要把从句还原到原本的位置。

嵌套结构只不过是从句套从句,就好像Android布局的嵌套一样咯(写代码还是有好处的)。理解的时候,得先由内而外断开句子,再由外而内理解意思。

平行结构,又称并列结构,类似中文的排比,并列的多个成分往往是词性相同或形式一致的。与之前的并列句,几乎无差啦。

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整理这份笔记一开始只是因为跟龙仔定下了目标,以此督促自己加紧学习。结果没想到,有不少人关注喜欢这份总结,真应该第一次发布的就是这个版本,我知道回头看的人不多……总之,希望也有帮助到他人,特别是别的研友,愿意的朋友想转发就转吧,不用考虑授权之类的。

另:思维导图用的是xmind,软件免费,感觉蛮容易上手。本机编辑器是使用了simplenote,跨平台的免费软件,而且还支持markdown。

  在这里我们给各位同学总结一下,大家会发现。以上这些长难句虽然表面上看起来很长很难,千变万化的,但实际上大家回归本质就会发现,其实用到的核心观点就是我们给大家讲的长难句分析。包括在考前我也在微博上给大家发过一个视频,就是关于长难句分析的。其实大家会发现,在考研英语考试当中,打好语法的基础就是一件事,长难句分析。长难句分析也没有那么难,就只需要两种步骤。

3.长难句分析

长难句分析.png

长难句分析,那自然是化繁为简啦。而化简之前,得先把冗长的句子断开

  连接好三件事以后,很多人说看不懂,因为并列句遇到相同的部分就省略了,后面的部分是残缺的句子。怎么把残缺的部分看懂呢?也很简单,我们说过就是找相同。并列连词后面出现的是“to do”,往前找发现“逗号”后面是“to be”,再往前找找到了“to 英文”,所以大家会发现三个都是“to do”,说明这三件事是并列在一块的。他们三个并列说明之前的是共享部分,所以大家会发现并列句找到了并列连词,通过研究后面相同的部分可以看出来,总的部分是一句话,而分的部分是并列的三件事。

2.长难句

长难句.png

长难句,在一句话中说了多件事,使用了连接词将多个简单句连接一起。本书主要讲解了:并列句、复合句和特殊句式——倒装、强调和虚拟。

  除此之外,我们在英语二的题为例,大家会发现英语二会更简单一些。比如说这句话(英文)。这句话乍一看说长不长,说短不短,我们教过大家,其实在考研当中遇到这种句子不要慌,为什么呢?尤其是句子长看不懂咱们就需要断开,多件事不容易看就断成一件事一件事来看就可以了。

用的资料是新东方田静老师的《句句真研》这本书。

  大家会发现无论考英语一还是英语二的同学,一定要做到一件事,就是在准备后期课程的时候,一定要在之前先学好基础,也就是我们的词汇和语法课。很多人都会觉得很郁闷,明明我们在考研考试当中不考语法,为什么还要学呢?大家会发现,无论大家响应任何类型的考试,无论是阅读题还是完形填空,还是写作的时候,会发现大家都需要具备的一个基本的能力是一定要会读句子和写句子。尤其在考研当中最难的一点是在阅读题和翻译题当中经常会出长难句分析。所以,大家要注意了,不管大家要考英语一还是英语二,大家一定要在准备考试的前期要打好基础,也就是补充好语法的基础,尤其是长难句的分析。

好长好长的思维导图,真的值得一看,弄这个可是很累的呢。

  好了,在这里我们就不多浪费时间叙述了。总而言之请大家记住一件事,就是尤其是对于2016年即将要开始参加考研的同学们,请大家一定要注意了。就是在考试之前一定要打好基础。那打好基础应该怎么办?从两方面入手,就是词汇和语法。尤其建议各位同学从现代开始一定要着手做准备,打好语法的基础。因为长难句大家会发现,如果大家把这个长难句的基础打好了之后,以后大家在做任何的,不管是阅读题、完形填空或者翻译题都会非常非常容易,但是一定要提早入手做准备。

1.1核心

核心.png

核心又分为构成变化

  最后再给大家来一个经典的句子,这也是我们在刚刚结束的考研中比较长的句子,来自于英语二阅读A部分的第二篇文章。

1.2扩展

扩展.png

扩展这么重要的部分,之前竟然被遗漏了!!!不可原谅。词性成分两部分扩展内容还是很重要的。

  想要断开句子,当然标点符号和连接词可以帮助大家,这是属于外部的力量。如果外部的力量没有的话,怎么办呢?我们需要在内部当中寻找原因,我们通过分析主谓把句子断开。我们总结过如果没有连接词就分析主谓,分析主谓的结论无外乎两种,会出现主谓主谓,或者主主谓谓的句子。在这个句子当中大家会发现出现了主谓主谓的结构。我们强调过后面出现了“to do”属于非谓语动词,所以分析句子的时候不算数。主谓主谓后面的就是从句,所以我们直接找到了后面的(英文)从句部分。

2.1并列句

并列句上文提过,补充一些并列连词,如下表:

并列连词(或词组) 表达含义
not only... but... as well 不但…… 而且…(…… 和……)
not only ... but...
...but/yet/while/whereas ... ……但是/然而……
... for... ……因为……
... so... ……所以/因此……

并列句的独有特点:相同的成分可以省略,余下的部分保持不变。

  总体分析一下这次的考试趋势,给大家看一些数据。

3.1基本

断开一个句子,可以根据逗号,冒号,分号三个标点判断位置。其中,逗号,一般是跟连接词在一块的(特别是并列句)。冒号,前后一般是都是两个完整的句子,后面的是对前面的解释。在唐静老师的课程中讲过做阅读时可以先不看冒号后面的句子,以此提高速度。分号,则表示并列关系。

从句结束位置.png

找到连接词后,只是找到了从句的开始。一个完整的从句,还得能找到它结束的位置。

主谓分析通常分两种情况:

1.主谓主谓,后面的为从句。
2.主主谓谓,中间的为从句。

简化,则是将简单句的核心成分保留,先看(可以回顾简单句核心处)。至于,各种修饰,则先去掉。所以,找到谓语动词是第一步。

  我们在2015年考试的时候,之前我们讲过长难句分析,大家发现我们讲的所有的技巧

2.2复合句

复合句.png

复合句,又称“主从复合句”,就是指多件事之间由于重要性的不同,分为“主句”和“从句”。从句前一般有连接词引导(特殊情况可以省略)。

名词性从句,是指一个句子当做名词来使用,放到另一个句子之中。常常在句子中间主要作四种成分:宾语、表语、主语、同位语。

无论以上哪一个从句,在做从句时都遵循着:连接词+陈述句,这一公式。另外,宾语从句中that不作成分时常常被省略,但是其他几个从句都不能省略。

表语从句常接在系动词(be动词)后,毕竟系表结构

主语从句有两种特别重要且常用的句型模板:

1.It is done + 主语从句 (表达人们对一件事的观点和看法)
2.It is + adj./n. + 主语从句(表达一件事的评价)

同位语从句是用来解释说明一个抽象名词,在句中位于抽象名词后。

常见抽象名词:idea, opinion, fact, evidence, question, doubt, reason, theory,
belief, possibility, chance, hope, contention, guarantee等。

定语从句是修饰限定名词,先行词n. + 关系词 + 陈述句 。

关系词在定语从句中作宾语时(及物动词的并与或介词后的宾语),都可以省略。

先行词 关系词
事/物 which/that
who/whom/that
人/ 物(所有格) whose
时间 when
地点 where
原因 why

定语从句又分为限定性定语从句(无逗号隔开)和非限定性定语从句。本质区别在于前面的先行词的范围是否明确,是否需要修饰限定。

其中,在非限定性定语从句中关系词不能用that,指人做宾语更是只能用whom。

特殊的非限定性定语从句,修饰整句话。此时,先行词只能用which或as。用法上两者没有区别,只是which引导的从句只能位于从句后,而as引导的从句可在主句前、中、后。

在定语从句中,有时关系词作介词后的宾语,但为了引导定语从句,关系词要被提前到从句的开头。介词提前后关系词则不能省略,不能用that,指人用whom,指物用which。

状语从句,指的是一个句子作状语,表达“描述性的信息”,补充说明另一个句子(主句)。

状语从句的种类是由从属连词决定的,即从属连词表示什么含义(逻辑关系),那么从句就是什么状语从句。且,状语从句不论在主句前、中、后表达的意思都是一致。

从属连词 含义
时间状语从句连词
when/while/as 当……时候
before 在……之前
after 在……之后
since 自从……
until 直到……
as soon as 一……就……
by the time 截止到……时候
each time/every time 每一次……
the next time 下一次
原因状语从句
because 因为……
since 因为……
as 因为……
now that 既然,由于……
结果状语从句
such... that... 太……所以……(such后接名词或名词词组)
so... that... 太……所以……(so 后接形容词或副词)
so that ... 所以……
条件状语
if 如果……
once 一旦
as/so long as 只要
让步状语从句
although/though 尽管,虽然……
even if/ even though 即使,虽然……
while 虽然,尽管
however/no matter how 不管怎样

as一词多义.png

在状语从句的从属连词中,as一词多义需要注意。并且,只要as后引导的是完整的句子,那么它引导的一定是状语从句。

  好了,那在这里大家会发现,整个句子的意思我们就清楚了,主句表达的意思就是,这样一个观点,这样的一个论点是基于这样的一个看法。什么样的看法呢?就是引出这三个从句。当然大家如果把这个句子看完了之后,还是可以回头看一下插入语的部分。那如果时间有限的情况下,插入语可以忽略不计。关于这个我们就说这么多。

1.2.2成分

考研阶段重点掌握三类补充扩展成分:非谓语动词、同位语、插入语。

非谓语动词,doing-表主动,done-表被动,to do-表目的。

1.做定语时,是修饰一个名词,逻辑主语就是修饰的名词。

  1. 做状语时,因为是修饰限定一个句子,所以逻辑主语就是句子主语。

同位语,用来解释说明名词,通常放在其解释的名词之后。可以用一个词,一个词组,甚至是一句话来作同位语。

1.专有名词常后接同位语,表示对专有名词的解释说有;还有可能反过来,普通名词后,专有名词作同位语表示解释说明。
2.同位语出现时常伴随着一些标志性的标点符号,如:逗号,破折号,冒号。

插入语,是后来插入句子的成分,表示补充说明,找到后可以先去掉不看不影响核心。常在插入语两段也有着逗号或者破折号,但有时候也没有标点。

同位语和插入语的区别:
同位语和前面的名词有关系,它们说的是同一个人或同一件事;而插入语与左右两边的内容都没有直接关系。

  好了,那有同学说,老师,除了这个括折号之外,还有什么呢?比如说我们之前在课堂上讲过,插入语还有一个特点就是什么呢?有的时候会出现逗号逗号,有的时候出现括号括号都有。这种一般情况下我们都可以把它先去掉不看,所以这个句子就简单了,所以这个句子长没关系,我们先把插入与部分去掉,那去掉的部分部分仍然太长怎么办呢?我们教过大家,想要断开句子不外乎就是这么一个步骤。标点符号、连接词、分析主谓。所以在这里大家发现,没有标点符号就找连接词,连接词很容易找到。就找什么?That,还有这个how,

1.2.1词性

限定词,主要包括冠词、数词、名词所有格等。这个真的没什么好讲。

形容词与副词,前者常修饰名词,后者常修饰动词、句子以及其他的形容词和副词。

重点在于形容词与副词的三种比较级值得一提:

1.原级比较
as+adj./adv.原形(比较的内容)+as+比较的对象
表示“和……相比一样的……”
2.比较级
adj./adv.的比较级+than(比较的对象)
表示“(和……相比)更……”通常用于两者之间的比较。
3.最高级
adj./adv.的最高级+(介词短语表示比较的范围)
表示“(……范围内)最……”,通常用于三者或以上的比较。

注:三种比较级只针对形容词和副词,其他词性没有。另外,一般原级比较的对象都会加上,其他两个时而会省略或隐含在上下文中。

介词短语,介词是不能单独使用。其后面通常接名词、代词(宾格)、动名词来构成介词短语。一下三个表格分别汇总了表时间、地点以及其他用法的介词。

介词 表达含义
at/on/in 在……时间点/上/内
before/after 在……时间之前/后
from,since 自从……时间
by,until 截止到(直到)……时间
for 持续……时间
during 在……期间
介词 表达含义
at/in 在……地点/里面
on,above,over,/under,below 在……上面/下面
in front of/behind 在……之前/之后
near,by 在……旁边
between,among 在……之间(后者是三者及以上)
around 在……周围
into/out of 进入……里面/从……里面出去
onto/off 到……上面/脱离……
across,through/past 穿过……/经过……
along 沿着……
from/to 来自……/朝着……去
介词 表达含义
of ……的……(表示属性,倒着翻译)
about 关于……
with/without 伴随着有……/没有……
for 为了…(目的)/因为…(原因)/对于…(对象)
by 通过…的方式或方法/被…做(被动语态)/相差了…(变化的差额)
as 作为…/像…一样,如同…
like 像……一样
despite 尽管……

  对2016考生建议:基础一定要打好,从词汇语法开始

整体架构详细导图.png

  各位同学大[微博]家好,欢迎来到新东方在线网络课堂,我是考研语法老师田静。在刚刚结束的2015年考研英语真题考试当中,我们出现了很多之前我们在网络课堂中讲过的知识点,所以2015年的考生千万别着急,只要大家认真学习我们之前的内容一定会在这次考试中取得好的成绩。

1.1.2变化

变化主要是指谓语动词的变化,以及指主语、宾语和表语等成分可以由名词、代词、doing、to do等表示。同时,讲到了多主语与宾语的并列。

时态 = 时间+状态。考研中常考的是一般过去时(did)、一般现在时(do/does)、一般将来时(will do /am,is,are going to do)、一般过去将来时(would do /was,were going to do)、过去进行时(was,were doing)、现在进行时(am,is,are doing)、过去完成时(had done)、现在完成时(have done)。

情态动词用法两种:1.表达“情绪和态度”。2.表达“推测”。

常用的情态动词:must,can,could,will,would,should,may,might。情态动词+动词原形,算作是一个整体。

语态就主动与被动之分,没什么好讲的。被动的时候是 be+done。

否定时,实义动词变否定,前加助动词(do/does/did),再加not,最后加动词原形即可。助动词和情态动词直接加not即可。当一个谓语动词多个助动词或情态动词,否定加在第一个后。

强调谓语动词时,可直接在前面加上do/does/did,再把谓语动词变成原形。

非谓语动词分为三种形式:doing、done、to do。其中doing 、to do 都可以当名词用。

其中,doing 和 to do 做主语,除非多个并列否则谓语动词用单数。to do做主语与doing 最大的区别在于位置:doing 一般位于句首;而 to do 经常位于句尾,句首用it来代替。

主系表结构中,主语和表语都可以用非谓语动词doing或to do 。但如果前后同时使用时,请注意前后保持一致,即主语和表语同时都用doing或同时都用to do。

并列多个对象时,通常会在中间加上并列连词(或词组),最常用是and和for。

并列连词相同时,可以把前面的省略,用逗号替代,最后一个对象再加上并列连词。如果多个对象的并列连词不同,则不可以省略。

并列连词归类总结:

并列连词(或词组) 表达含义
… and… ……和……
both… and... ……和……
not only... but also... 不但……而且……
... or... ……或者……(二选一)
either... or... ……或者……(同上)
neither... nor... 既不……也不……(两者都不选)

  第一个就是把长难句断开,从多件事断成一件事,那怎么样断开呢?就是刚才说过的三个步骤。通过标点符号、连接词、分析主谓语就可以了。然后下一步如果找到一个句子之后还是太长怎么办呢?我们就需要把这个句子进行简化,简化怎么办呢?就是去修饰留核心,一个句子的核心部分就是一主一宾,其他的像什么形容词、副词、介词短语都有修饰的。

2.3特殊句式

特殊句式.png

倒装句,在考研中只需要掌握主谓倒装。其中,又分为全部倒装和部分倒装。

全部倒装,当形容词、副词、介词短语位于句首时,谓语动词可以全部倒装提到主语前面。其中特别要掌握的是"There be 句型"。

1.There be + 名词,“有……”(客观存在)
2.There be + 名词 + 介词短语,“有……在那里”(介词短语表位置)

部分倒装,把谓语动词的部分置于主语前。只要把一个陈述句变为一个一般疑问句,那么这个一般疑问句的形式就是部分倒装。另外,三种部分倒装的情况如导图,很清晰了就不累赘。

强调句,就是把一个普通的句子拆分成两部分,把“想强调的部分”放到“it is ... that”中间,剩下的部分位于that后。注意不能强调形容词和动词。

if条件状语从句分为两种:真实条件句和虚拟条件句。即,若假设的事是真的或会成真,则不需要虚拟;若反之,则为虚拟。

针对不同的时间范围内的事情进行假设,需要使用不同的变态形式(谓语动词改变时态),以此表达虚拟。

通俗的讲,从句的时态需要往前推一个时态。然后主句从四个情态动词(would,should,could,might)选一个,加上一个跟从句对应的原形形式作为主句的谓语动词。例如:从句是did,主句就是情态动词+do;从句是had done,主句就是情态动词+have done。

名词性从句中,只要是对应的主句中有表示“建议、命令、要求”的词(无论任何词性),名词性从句都需要虚拟。名词性从句的虚拟就是把谓语动词变成“should

  • 动词原形”,并且should 可以省略。

  英语一阅读考点:并列句及并列句的省略

1.简单句

简单句.png

简单句是长难句的基础,只表达了一件事的句子(当然,有的时候存在会加很多修饰,从而使句子看着有些复杂)。

书中主要是从其核心扩展两方面对简单句进行讲解。

  2015年全国研究生入学考试今天拉开帷幕。今天是考研[微博]的第1天,下午进行了英语的考试,新东方在线[微博]考研辅导名师团队第一时间通过酷学网对考研真题进行直播解析,敬请持续关注。

1.1.1构成

构成中主要是归纳了简单句的五种核心构成(如导图,不累赘。)其中,主要根据动词的词义分为实义动词非实义动词

实义是指,该动词有实际意义,如:swim、play、eat……

其中,实义动词又分为及物动词非及物动词两类。

及物动词(vt.)与非及物动词(vi.)的区别在于该动作主语是否可以独立完成。若可以,则为不及物动词。若需要加上对象,则为及物动词。

非实义,自然是指无实际意义的系动词。总结如下:

系动词 含义
be
getbecometurn gogrow 变得,成为
looksoundsmelltastefeel 看;听;闻;尝;感觉
seemappear 似乎
keepremain 保持
prove 证明,显示出

注:

1.简化句子:找到不及物动词,就可以判断出后面不需要接宾语,主谓结构的句子核心已完成,则其后无核心成分,可以忽略不看。

2.找到分裂结构:找到及物动词,就可以判断出需要后接宾语。在长难句中,本该跟在及物动词后的宾语被移走,造成了动宾的分裂。

3.判断从句:找到及物动词或系动词,就可以判断后面的成分是宾语或表语。若是接从句,也就可判断从句类型。

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