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名师解读2011年考研英语大纲,以词汇和阅读为主

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名师解读2011年考研英语大纲,以词汇和阅读为主

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  最后,真题是有限的资源,为了更好的巩固解题思路,大家应该在复习真题的基础上,认真的做完《2011考研阅读专项特训88篇》,深入复习阅读理解,全面理清解题思路,以便更好的触类旁通,举一反三。

  不要担心自己制定的词汇记忆任务大,要对自己有信心。快速背,并不断重复记忆。将一轮记忆分成若干小轮,滚动记忆。这样做的好处,不但可以提高效率,也可较快的提高你的记忆力。一般来讲,记忆超强的人是很少的,所以不要畏惧任务量大,更不要担心自己的能力与智商,每个人记忆的强度和结果都是在次数的升高中实现的。所以,如果你认为自己还没记住,那是因为你重复记忆的次数还远远不够。

  2.语法部分:《2011大纲》仍然没有专门列出对语法知识的具体要求。语法基本知识要系统掌握,应该有意识的系统复习并总结最常考的语法点,包括时态、语态、虚拟语气、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等,多分析长难句。

  就文章题材来说,近几年越来越重视对人文科学的考查,文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍,绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。文章经常喜欢正反交替举例,先说作者认同的,然后又是作者要批评的、揭露的,再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难,考研命题专家就非常青睐这类语篇,来命题目。近两年,这种题目每次都有,而且得分率也很低。我们完全可以通过平时的阅读提前熟悉这种文章,读得多、读得顺,解题也就会准确快速得多。

  第二、赏析 重点在于理解范文是如何提出观点并进行论证的,运用了哪些论证手法;范文是怎么安排段落的,段落之间以及句子之间运用了哪些衔接手段;哪些好的词、词组和句型是值得我们模仿的。只有看了优秀的文章,考生才会知道努力的方向。

  2、广泛阅读  强化阅读

  最后阶段的模考,我会在冲刺班上预测今年的考试情况,同时会有配套的《绝对考场最后五套题》供大家模拟考试练习。

  6月以前,一定要把这些词汇彻底搞定。一般的同学每天至少有3个小时投入才可以。教材首推徐绽所编写的系列复习用书。在6月以前必须重复5次以上。大家自己计算好,每天要背多少页,一定要坚持下去。

  《2011大纲》内容没有实质变化体现在两个方面:

  1、增加词汇量 牢记高频词汇

  英语阅读的复习策略总结如下:

  得阅读者得考研。当然,这个时候并不是要求做阅读理解题,而是要“广泛阅读、强化阅读”。6月以前,大家应该扩大阅读量。建议可以翻看一些英语期刊报纸和英文网站,比如《china daily》等,要每天坚持1个小时左右。

  精读《2011考研英语写作专项特训30分》内的必背精品范文40篇和重点预测文章20篇。

  当然,一定不要马上去看真题的阅读。因为在词汇还很成问题的阶段,逐字翻译地看真题阅读既浪费精力,也浪费时间,而且浪费了真题。如果没有真题解题思路的整体理解的话,做真题只是在重复自己原来的那些错误,很难有本质的提高。最佳策略自然是广泛阅读。

  第二种记单词的方法,可以通过翻译句子、阅读文章把握词汇在上下文中的精确含义。借助做历年真题在具体语境中查漏补缺,增强记忆,进一步巩固词汇。注意词汇复习尽量利用自己的零散时间,要降低一次背诵的期望值,重复是解决遗忘的最好办法。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  最近这段时间大家可以把做过的阅读真题整理一遍,找出自己最迷茫的知识点,想不通的题目,认真分析,提高以后做题的正确率!

  最后,文都教育祝大家在英语复习方面春天播种希望,夏天让希望发芽,秋天让希望茁壮成长,2010年的春天收获胜利的果实!

  第一,语法在阅读相关板块(完型+阅读+新题型+翻译)中的最主要的要求是能够拆分句子结构,准确理解掌握长难句,而语法最重要的直接应用是写作的准确性。这方面比较快的提高方法是练习英汉互译。英汉互译是提升语言综合水平的一个非常有效的方法!

  一年之计在于春。2009年的春天姗姗而来,对于正在厉兵秣马筹备2010年考研的同学,这个春天将是一个播种希望的季节,是考研人播撒梦想的开始。这个时候,你为考研制定了哪些可行的计划呢?是不是在制定自身计划的同时也需要听一听好的建议呢?尤其是在英语复习来讲,6月份之前将是打下获取高分坚实基础的有利时机。

  第四、 把阅读文章中卓越闪光的词汇、短语和句型整理出来,便于写作中模仿、套用。

  为了帮助同学们准备好春季的考研英语复习,文都教育集团考研辅导中心专门组织了多名资深考研辅导专家进行了专题研讨,并且听取了20多位名校研究生的复习经验,特别为2010年考研的同学,提出了以“词汇和阅读”为主的春季英语复习计划。

  第三、仿写 在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章,有时候可以进行段落框架结构的训练,要考查的十大经典框架结构在《2011考研英语写作专项特训30分》里有详细的阐释,可以结合本写作书中内容进行训练,从写段落逐步过渡到写整篇的文章。

  基础要打牢,否则以后进步会很慢。无论大纲怎样变化,词汇都是首先要解决的问题。考研新大纲要求考生应掌握5500个左右的英语词汇。大学英语四级考试所要求的词汇量是4000个左右。因此,大学毕业时基本上都能达到英语四级水平,那么,在现有的词汇量的基础上,再增加1000多个左右的单词量就符合了考研对词汇的要求,而1000多个单词对于很多同学来说就没什么难的了。

  《2011全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》(以下简称《2011大纲》)9月3日终于与同学们见面了,与2010年考研英语大纲相对比,结论是一句话:没有任何实质变化。

  第四、互译 要结合暑假强化班写作课上的授课内容,把涉及热点话题的精彩的文章翻成中文,过一段时间再复原成英文,对照范文来研究,改写自己的文章。

  得阅读者得天下,阅读分值的高低直接影响着考生的命运!大家一定要给予做够的重视!为了大家更好的复习,以便阅读水平有质的飞跃,下面列出阅读理解部分应该如何复习的详细步骤,暑假强化班后精读《2011三层递进攻克考研阅读理解》真题文章和《2011考研阅读专项特训88篇》经典文章应该完成的具体任务:

  二、英语语言技能的考核,《2011大纲》继续突出阅读和写作的重要性。阅读强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”;写作则强调考生“应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)”。

  1.词汇部分:词汇的记忆方式灵活多样,归纳起来主要有两种:

  下面我们根据《2011大纲》的情况做个详细的分析解读,谈一下2011年考研英语命题趋势及规律,同时提醒同学们下一个阶段具体的复习策略:

  第三、 以每一篇文章的自然段为单位,对全文进行深入分析,也即对单词、短语的巩固记忆;对长难句的精确分析、翻译;对全文的翻译、背诵。

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